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Enregistrement W4404694384 · doi:10.1177/13591045241303543

Psychosocial screening, in-patient care, and disposition planning: Clinicians’ perspectives

2024· article· en· W4404694384 sur OpenAlexafffund
Alyssa Chong, Punit Virk, Quynh Doan

Notice bibliographique

RevueClinical Child Psychology and Psychiatry · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensUniversity of CalgaryProvincial Health Services AuthorityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesBC Children's Hospital
Mots-clésPsychosocialMedicineFamily medicineMental healthMEDLINEPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ObjectiveOur objective was to explore clinicians' views on the MyHEARTSMAP screening report; whether this report has impacted their patient care, and if so, how. MyHEARTSMAP is a psychosocial self-screening tool for youth to identify mental health concerns.MethodsWe conducted a cross-sectional study as a sub-study of the MyHEARTSMAP In-Patient randomized control trial. Eligible clinicians (nurses and physicians who have cared for patients in one of our partnered specialties and have seen a MyHEARTSMAP report in their patients' charts) provided their perceptions of the screening report through a survey.ResultsSixty-five clinicians were enrolled; 60 (92.3%; 95% CI 85.8-98.8%) believe psychosocial screening is beneficial, with many finding it helpful for building rapport with patients/families and providing additional mental health information. Thirty-seven clinicians (56.9%; 95% CI 44.9-69%) had previously read or used the MyHEARTSMAP report, and 31 (83.8%; 95% CI 71.9-95.7%) of these clinicians found the report helpful. Clinicians specifically found the report helpful for communicating with the patient, and guiding patient-centered care.ConclusionClinicians' perceptions towards the MyHEARTSMAP report were positive amongst those who had previously encountered it. While clinicians believe psychosocial screening is beneficial, exploring options for better accessibility to the screening results is necessary to increase utilization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,026
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,081
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0260,081
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0070,004
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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