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Enregistrement W4404754761 · doi:10.3390/neurosci5040041

Exploring Music-Based Interventions for Executive Functioning and Emotional Well-Being in Stroke Rehabilitation: A Scoping Review

2024· review· en· W4404754761 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeuroSci · 2024
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMusic Therapy and Health
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionCINAHLPsycINFOObservational studyPsychologyMusic therapyAcquired brain injuryStroke (engine)RehabilitationClinical psychologyExecutive dysfunctionMEDLINEPhysical medicine and rehabilitationCognitionPsychotherapistMedicinePsychiatryNeuropsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Stroke is one of the leading causes of disability with life-long implications requiring assessment and treatment of several functional domains. This review identifies the results from research into music-based interventions (MBIs), including music therapy (MT), for executive functions (EFs) and emotional well-being (EWB) in adults with stroke and highlights opportunities for clinical practice and future research. METHODS: APA PsycInfo (EBSCOhost), and CINAHL (EBSCOhost) were searched, in addition to grey literature. RESULTS: A total of 49 studies were included and encompassed experimental, analytic, and descriptive observational studies, and case reports, involving a total of 1663 participants. In total, 32 studies included MT interventions, and 17 were MBIs. EFs were an outcome in 20.41%, and EWB in 61.22% of studies, for which active interventions were the most utilized. Overall, 73.47% of the studies reported positive results. CONCLUSIONS: This scoping review indicates that music interventions can be beneficial for the improvement of different aspects of EFs and EWB at different stages of stroke recovery. Further research may benefit clinical practice by including standardized protocols, outcome and self-reported measures, and brain imaging data to determine the effects of interventions and support evidence-based decisions for treatment policies for stroke survivors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,444
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,367
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,109 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle