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Enregistrement W4404760064 · doi:10.1080/2159676x.2024.2432653

Constructing a grounded theory of grit in sport: understanding the development and outcomes of long-term passion and perseverance in competitive athletes

2024· article· en· W4404760064 sur OpenAlexaff
Danielle L. Cormier, Helene Jørgensen, Leah J. Ferguson, Nancy C. Gyurcsik, Jennifer L. Briere, Kent C. Kowalski

Notice bibliographique

RevueQualitative Research in Sport Exercise and Health · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGrit, Self-Efficacy, and Motivation
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGritAthletesPassionGrounded theoryPsychologyCompetitive athletesTerm (time)Social psychologyDevelopmental psychologyQualitative researchSociologyPhysical therapyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To be successful, athletes are expected to overcome the many setbacks and demands of sport throughout the entirety of their competitive career. Grit – or passion and perseverance over long terms – has been linked to positive outcomes in the sport domain, but progress in the field has been hindered by a lack of sufficient theory. The purpose of this study was to construct a grounded theory of competitive athletes’ grit in sport, and constructivist grounded theory methodology was adopted. Twenty-seven participants (14 women, 13 men; 22 athletes, 5 coaches) involved in competitive sport participated in individual semi-structured interviews. Data analysis involved an iterative process of initial coding, focused coding, axial coding, and theoretical integration. Results showed grit to be a malleable dispositional tendency that was formed over time as athletes amassed significant sport experiences. With the encouragement from supportive others, athletes would adopt adaptive cognitions about success and failure. These cognitions would then develop into a propensity to identify and strive towards long-term goals in sport. Participants described grit as leading to several outcomes, including sport-specific goal achievement, adaptive outcomes, and maladaptive outcomes. Our research advances the study of grit in sport by providing researchers and practitioners a deeper understanding of the processes that encapsulate competitive athletes’ sport-specific grit. Implications for practice (e.g., how sport support persons might foster grit in athletes) and recommendations for future research (e.g., improving the measurement of grit in sport) are also discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,229
Score d'incertitude au seuil0,382

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,262
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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