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Enregistrement W4404800379 · doi:10.21801/ppcrj.2024.103.2

Cortical Stimulation Associated with Tabletop Cognitive Activities and the Influence of Self-Perceived Challenge as Measured by Electroencephalography: A Pilot Study

2024· article· en· W4404800379 sur OpenAlexaff
Therese M. O’Neil-Pirozzi, Mirret M. El-Hagrassy, Luis Castelo-Branco, Dante Duarte

Notice bibliographique

RevuePrinciples and Practice of Clinical Research Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMind wandering and attention
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésElectroencephalographyNeuroscienceCognitionPsychologyStimulationBrain stimulationCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Positive associations are reported between "cognitively stimulating" activities and cortical stimulation and between "cognitively challenging" activities and cortical stimulation. However, the basis for these has been largely subjective. One aim of this pilot study was to determine whether tabletop cognitive activities, believed to be cortically stimulating, are objectively based on left dorsolateral prefrontal cortex (LDLPFC) coherence measured by electroencephalography (EEG). A second aim was to compare LDLPFC coherence associated with Sudoku, perceived by most study participants to be the most cognitively challenging activity they completed, with LDLPFC coherence associated with the activity each perceived to be the least cognitively challenging. Methods: Participants engaged for five minutes in an "at rest" condition and each of five presumptively "cognitively stimulating" tabletop activity conditions. EEG data were collected throughout. Participants then ranked the cognitive challenge they experienced completing each tabletop activity. Results: Based on EEG LDLPFC coherence, not all activities were cortically stimulating. Sudoku, the activity rated "most cognitively challenging" by most participants (n = 13/25), was the most cortically stimulating condition in Beta, High Beta, Theta, Delta, and High Delta frequency bands. Conclusion: With a growing body of evidence supporting the benefits of ongoing engagement in challenging cognitive exercise for individuals across their lifespans, identifying cognitive activities that stimulate beneficial cortical activation and, ultimately, cognitive function is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,240
Tête enseignante GPT0,475
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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