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Enregistrement W4404838515 · doi:10.1016/j.jocmr.2024.101127

Late gadolinium enhancement cardiovascular magnetic resonance with generative artificial intelligence

2024· article· en· W4404838515 sur OpenAlexaff
Ömer Burak Demirel, Fahime Ghanbari, Christopher Hoeger, Connie W. Tsao, Adele Carty, Long Ngo, Patrick Pierce, Scott E. Johnson, Kathryn Arcand, Jordan Street, Jennifer Rodriguez, Tess Wallace, Kelvin Chow, Warren J. Manning, Reza Nezafat

Notice bibliographique

RevueJournal of Cardiovascular Magnetic Resonance · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiac Imaging and Diagnostics
Établissements canadiensSiemens (Canada)
Organismes subventionnairesNational Heart, Lung, and Blood InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésMedicineAngiologyGadoliniumRadiologyMedical physicsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Late gadolinium enhancement (LGE) cardiovascular magnetic resonance (CMR) imaging enables imaging of scar/fibrosis and is a cornerstone of most CMR imaging protocols. CMR imaging can benefit from image acceleration; however, image acceleration in LGE remains challenging due to its limited signal-to-noise ratio. In this study, we sought to evaluate a rapid two-dimensional (2D) LGE imaging protocol using a generative artificial intelligence (AI) algorithm with inline reconstruction. A generative AI-based image enhancement was used to improve the sharpness of 2D LGE images acquired with low spatial resolution in the phase-encode direction. The generative AI model is an image enhancement technique built on the enhanced super-resolution generative adversarial network. The model was trained using balanced steady-state free-precession cine images, readily used for LGE without additional training. The model was implemented inline, allowing the reconstruction of images on the scanner console. We prospectively enrolled 100 patients (55 ± 14 years, 72 males) referred for clinical CMR at 3T. We collected three sets of LGE images in each subject, with in-plane spatial resolutions of 1.5 × 1.5-3-6 mm 2 . The generative AI model enhanced in-plane resolution to 1.5 × 1.5 mm 2 from the low-resolution counterparts. Images were compared using a blur metric, quantifying the perceived image sharpness (0 = sharpest, 1 = blurriest). LGE image sharpness (using a 5-point scale) was assessed by three independent readers. The scan times for the three imaging sets were 15 ± 3, 9 ± 2, and 6 ± 1 s, with inline generative AI-based images reconstructed time of ∼37 ms. The generative AI-based model improved visual image sharpness, resulting in lower blur metric compared to low-resolution counterparts (AI-enhanced from 1.5 × 3 mm 2 resolution: 0.3 ± 0.03 vs 0.35 ± 0.03, P < 0.01). Meanwhile, AI-enhanced images from 1.5 × 3 mm 2 resolution and original LGE images showed similar blur metric (0.30 ± 0.03 vs 0.31 ± 0.03, P = 1.0) Additionally, there was an overall 18% improvement in image sharpness between AI-enhanced images from 1.5 × 3 mm 2 resolution and original LGE images in the subjective blurriness score ( P < 0.01). The generative AI-based model enhances the image quality of 2D LGE images while reducing the scan time and preserving imaging sharpness. Further evaluation in a large cohort is needed to assess the clinical utility of AI-enhanced LGE images for scar evaluation, as this proof-of-concept study does not provide evidence of an impact on diagnosis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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