Notice bibliographique
Résumé
In this exchange, the composer and director Thuthuka Sibisi shares the artistic research he has developed based on portraits of members of a nineteenth-century South African choir. The original photographs were found in the Hulton archives in London, one hundred and twenty-five years after The African (Native) Choir toured Great Britain, Canada and the United States. Sibisi has retraced the journey of these fourteen portraits through the visual and sound installation, The African Choir 1891 Re-imagined (2014-2016), produced in collaboration with Renée Mussai and Philip Miller. He has continued his research on images with choreographer and dancer Gregory Maqoma. Broken Chord is the fruit of this new collaboration. For this show, he set the bodies of sixteen dancers in motion by infusing Xhosa and Zulu sounds, rhythms and words into the scores of Bach, Rossini and Purcell.In this interview, Thuthuka Sibisi describes the links he weaves between the trajectories of the singers of the African Choir, whose silent images remain, and his own personal experience. He describes his research process as a sinuous path that dialectises the contemporary iteration of the contradictions that bind black bodies, simultaneously and paradoxically, exposed and suppressed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».