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Enregistrement W4404841599 · doi:10.22215/cjers.v17i1.5059

Misreading Russian Studies

2024· article· en· W4404841599 sur OpenAlexaffvenue
Paul Goode

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of European and Russian Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Conflict and Governance
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

introspective essay "Misreading Russia" makes two core claims: (a) that understanding Russia's history is crucial to understanding Russia today and (b) that failing to appreciate Russia's history explains the West's perpetually misguided policy towards Russia since the 1990s, culminating in the war Russia is currently waging on Ukraine.The first claim could be formulated as a general stance on the importance of historical and area knowledge for policymakers-a claim that I suspect few would find objectionable despite Sarty's admitted historical determinism.However, the implications of such a stance do not necessarily lead to the second claim, which I argue is factually detached from debates within the academic study of Russia as well as recent Russian history and politics. The Tradition of "Getting Russia Wrong"Sarty's article fits within the literary genre of "getting Russia wrong": every few years, a debate arises in Western capitals over policy towards Russia in which academics and policy-makers lament their failure to appreciate the true drivers of Russian policy.As a result of this failure to attend to Russia's history, culture, and regional specificities, Western analyses and policy are claimed to have produced pathological outcomes that repeatedly drive Russia away from democratization and into renewed conflict with the West.At times, this failure is ascribed to the West's ideological blinders-this was especially the case during the Cold War, though it also emerges in the claim that the West imposed market reforms on Russia-or otherwise to the West's inability to understand different peoples.Both of these implications are present in Sarty's essay, particularly as concerns the destructive path of Russia's economic "shock therapy" and privatization and the claim of the West's ethnocentrism (Sarty 2024, 129-33).For example, the work for which this genre is named, Patrick Cockburn's Getting Russia Wrong (1989), argued at the tail end of the Cold War that Gorbachev's reforms were for real-a seemingly uncontroversial point in hindsight, but one which took aim at conservative voices in the West who argued that Gorbachev's glasnost and perestroika were nothing more than a strategic pause in the Cold War between the USSR and the West.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,968
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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