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Enregistrement W4404873454 · doi:10.2471/blt.24.291655

Sexual exploitation, abuse and harassment in humanitarian contexts

2024· article· en· W4404873454 sur OpenAlexaff
Jasmine-Kim Westendorf, Junru Bian, Megan Daigle, Alina Potts, Kathleen M. Jennings, Moira Reddick, Carl Cecil Massonneau, Mohamed Essam Mahmoud

Notice bibliographique

RevueBulletin of the World Health Organization · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSex work and related issues
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesWorld Health Organization
Mots-clésHarassmentSexual abuseSexual misconductCriminologyPopulationAccountabilityPublic relationsSexual violencePoison controlPolitical scienceMedicineSuicide preventionPsychologySocial psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Considerable investment has been made in recent years to address sexual exploitation, abuse and harassment by aid workers in the humanitarian sector. However, such sexual misconduct remains a persistent, complex challenge with wide-ranging impacts, including on sexual health, for individuals and communities hosting humanitarian responses. This article considers the state of research regarding sexual exploitation, abuse and harassment in humanitarian contexts, and identifies gaps in the evidence base necessary for reinforcing prevention and response efforts. We first report what we know about sexual exploitation, abuse and harassment, including its impacts on sexual health, risk factors and the permissive enabling organizational cultures. We then identify several critical knowledge gaps that must be addressed for more effective future strategies and approaches to prevent and respond to sexual exploitation, abuse and harassment. We discuss system-wide knowledge gaps, such as lack of evidence on programming approaches and effectiveness of prevention and accountability mechanisms. We explore potential options that health-care programming provides for preventing and responding to sexual exploitation, abuse and harassment. We also describe population-level knowledge gaps, including in patterns of perpetration and specific challenges faced by marginalized groups. We conclude with reflections for a future integrated research and policy agenda.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,690
Score d'incertitude au seuil0,681

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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