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Enregistrement W4404906608 · doi:10.1136/tc-2024-058946

Lived experiences of stigma and altered self-perceptions among young people who are addicted to ENDS: a qualitative study from Aotearoa New Zealand

2024· article· en· W4404906608 sur OpenAlexaff
Anna Graham‐DeMello, Carissa Sanders, Renee Hosking, Lani Teddy, Jude Ball, Karine Gallopel‐Morvan, Yvette van der Eijk, David Hammond, Janet Hoek

Notice bibliographique

RevueTobacco Control · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesHealth Research Council of New Zealand
Mots-clésAotearoaThematic analysisQualitative researchEmbarrassmentDisappointmentMental healthAddictionPsychologyShameBlameRegretPerceptionStigma (botany)PsychiatryClinical psychologySocial psychologyGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Rising use of electronic nicotine delivery system (ENDS) among young people, especially those who have never smoked, has received considerable attention from the health community. However, fewer studies have examined the mental health impacts of ENDS use. We addressed this gap by exploring the stigma, altered self-perceptions and negative affect experienced by adolescents who assessed themselves as addicted to using ENDS. METHODS: We interviewed 20 adolescents aged 16-18 who lived in Aotearoa New Zealand and assessed themselves as moderately or highly addicted to ENDS use. Using in-depth, semistructured qualitative interviews, we explored participants' experiences of addiction and its effects on their well-being. We interpreted the data using an inductive reflexive thematic analysis approach. RESULTS: We identified four key themes. First, addiction to ENDS use adversely affected participants' physical and mental health. Second, addiction greatly diminished the pleasurable effects ENDS use first provided and participants who initially enjoyed using ENDS now felt unable to stop. Third, participants felt judged, stigmatised and belittled by others who did not understand their struggle with addiction. Fourth, they experienced several negative emotions, including self-blame, regret, disappointment and embarrassment that diminished how they saw themselves. CONCLUSIONS: We extend earlier studies by probing the mental health burden ENDS use imposes on young people, offer new insights into how they experience addiction and outline potential policy responses. Measures reducing young people's access to ENDS are urgently needed alongside empathetic, youth-oriented cessation support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,152
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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