Exploring the Perspectives of Older Adults Living With HIV on Virtual Care: Qualitative Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: As the population of individuals with HIV ages rapidly due to advancements in antiretroviral therapy, virtual care has become an increasingly vital component in managing their complex health needs. However, little is known about perceptions of virtual care among older adults living with HIV. Objective: This study aimed to understand the perceptions of older adults living with HIV regarding virtual care. Methods: Using an interpretive, qualitative, descriptive methodology, semistructured interviews were conducted with 14 diverse older adults living with HIV. The participants lived in Ontario, Canada, self-identified as HIV-positive, and were aged 50 years or older. Efforts were made to recruit individuals with varying experience with virtual health care. Reflexive thematic analysis was conducted with the interview transcripts to identify prevalent themes. Results: The identified themes included (1) the importance of relationships in virtual care for older adults living with HIV; (2) privacy and confidentiality in virtual care; and (3) challenges and solutions related to access and technological barriers in virtual care. These themes highlight the perceptions of diverse older adults living with HIV concerning virtual care, emphasizing the fundamental role of trust, privacy, and technology access. Conclusions: By embracing the unique perspectives and experiences of this population, we can work toward building more inclusive and responsive health care systems that meet the needs of all individuals, regardless of age, HIV status, or other intersecting identities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».