The feasibility of a self-regulation and mental imagery programme to enhance everyday functioning for people with Parkinson’s disease: study protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Less dopaminergic neurons in people with Parkinson's disease result in a reliance on a slow and energy-intensive control, restricting their ability to complete routine everyday activities. Self-regulation takes an active learning approach to rehabilitation by enhancing the person's self-awareness and encourages self-reflection to overcome problems. Mental imagery assists the person to focus attention on the requirements for the task, making it a goal-directed action and allowing for faster movements. There is a growing body of evidence to support the use of self-regulation and mental imagery in rehabilitation to maintain or improve the performance of everyday activities for people with a neurological condition. METHODS: A prospective pilot study using a single-group, pre-test and posttest design will test the feasibility and acceptability of a self-regulation and mental imagery programme to enhance performance of everyday activities and motor and cognitive function in people with Parkinson's disease. People who have a diagnosis of Parkinson's disease with mild-to-moderate severity and intact attention, comprehension and short-term memory will be recruited. The participants will receive a 6-week programme with one therapist-led session, a home programme and a telephone call each week. The programme uses self-regulation through a step-based problem-solving process and mental imagery to assist in movement planning. Appropriate rehabilitation strategies are used as solutions to tackle problems experienced, impacting performance in everyday activities. The attendance rate will be recorded to indicate the feasibility. A questionnaire will be administered post-intervention to collect feedback on programme acceptability. Patient outcomes will include Barthel index, Lawton Instrumental Activities of Daily Living Scale, Canadian Occupational Performance Measure and Timed Up and Go test. Trail Making Test and Montreal Cognitive Assessment will be collected pre- and post-intervention. DISCUSSION: The programme aims to combine the metacognitive strategies of self-regulation and mental imagery to enable individuals with Parkinson's disease to improve the performance of everyday activities. If feasible, the programme has the potential to be further tested in a randomised controlled trial and benefit people with Parkinson's disease by enhancing their performance required in independent community living. TRIAL REGISTRATION: Australian New Zealand Clinical Trials Registry ACTRN12621000903886, Registered on 12 July 2021 - retrospectively registered.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».