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Enregistrement W4405102433 · doi:10.1080/13698230.2024.2436264

Group-differentiated rights for Indigenous communities that straddle borders

2024· article· en· W4405102433 sur OpenAlexaffabout
Michael Luoma

Notice bibliographique

RevueCritical Review of International Social and Political Philosophy · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStraddleIndigenousSovereigntyIndigenous rightsPoliticsState (computer science)JurisdictionPolitical scienceSelf-determinationCultural rightsInternational lawSociologyLawHuman rightsFundamental rights

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper examines the normative justification for special rights for Indigenous peoples whose traditional territories straddle contemporary international borders. Examining the Mohawks of Akwesasne (Quebec, Ontario, and New York state) and the Tohono O’odham (Arizona and Sonora, Mexico) as cases, I demonstrate how state claims to territorial jurisdiction and border regulation often interfere with the lives of Indigenous people whose social, cultural, economic, spiritual and political practices and relationships cluster across contemporary international boundaries. Through the concept of group occupancy interests, I argue that members of Indigenous nations whose territories straddle borders possess special rights to access and use lands presently claimed by states of which they are not recognized citizens. Moreover, I demonstrate how border-straddling Indigenous nations challenge the unlimited sovereignty of contemporary states with respect to border policy: the occupancy and self-determination interests of Indigenous peoples may ground the moral rights of their communities to co-manage international border crossings with states. Finally, I argue that collective interests in cross-border political identities and self-determination can ground the rights of Indigenous peoples to form unified cross-border jurisdictional units that demand recognition by states, alongside the rights of Indigenous peoples to regulate group membership.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,902
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,336 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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