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Enregistrement W4405127089 · doi:10.4103/jfmpc.jfmpc_374_24

Doctors’ knowledge, practices, challenges, and limitations regarding disclosure of bad news: A multicentre study from Pakistan

2024· article· en· W4405127089 sur OpenAlexaff
Asma Usman, Sameena Shah, Samar Zaki, Kashmira Nanji, Sobiya Sawani, Saher Naseeb Uneeb, Naseem Bari, Obaid Ullah, Sumera Abid

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Medicine and Primary Care · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensIsland Health
Organismes subventionnairesMedical Research Council
Mots-clésMedicineGovernment (linguistics)ConfidentialityFamily medicineDistressScale (ratio)NursingClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Breaking bad news is one of the most difficult tasks for practicing doctors, especially for those working in health care specialties where life-threatening diseases are diagnosed and managed routinely. Our aim was to elicit the knowledge and practices of doctors and identify barriers faced by them in disclosure of bad news across the provinces of Pakistan. Methods: Cross-sectional, multi-centered study supported by an external grant in 15 Government and Private Hospitals across Pakistan. A total of 1185 doctors were surveyed. Responses were compared across provinces. Results: 80% of doctors across all specialties considered life-threatening diagnoses like cancer and stroke as equivalent to bad news, whereas less than 50% perceived conditions like malaria and typhoid as bad news. Regarding the level of difficulty encountered in giving bad news on a scale of 0 to 6, over 57% doctors rated it 4 and above. The reasons identified were lack of confidentiality, lack of privacy, lack of time, lack of training, fear of patients' and family reactions, not wanting to hurt the patient or causing more distress, concern of having failed the patient, and their own reactions among others. Conclusions: Technical proficiency, training, good patient-centered communication, and incorporating socio-cultural aspects are essential for effective disclosure of bad news.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,400
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,087 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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