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Enregistrement W4405150746 · doi:10.1111/dme.15482

Fear of hypoglycemia relates to glycemic levels during and after real‐world physical activity in adolescents with type 1 diabetes

2024· article· en· W4405150746 sur OpenAlexaff
Susana R. Patton, Simon Bergford, Robin L. Gal, Peter Calhoun, Mark A. Clements, Jennifer L. Sherr, Michael C. Riddell

Notice bibliographique

RevueDiabetic Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Research
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesLeona M. and Harry B. Helmsley Charitable Trust
Mots-clésMedicineWorryType 1 diabetesHypoglycemiaGlycemicInsulin pumpDiabetes mellitusInsulinType 2 diabetesLearned helplessnessInternal medicinePhysical therapyEndocrinologyPsychiatryClinical psychologyAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: We explore the association between hypoglycaemia fear (FH) and glycaemia during and after exercise sessions in a large sample of physically active youth with type 1 diabetes (T1D). METHODS: We used data from the Type 1 Diabetes Exercise Initiative Paediatric (T1DEXIP) Study. Youth self-reported on FH using the Hypoglycaemia Fear Survey-Child (HFS-C). They used a smart phone application to self-report food intake and insulin dosing (multiple daily injection only). We collected pump and continuous glucose monitoring data directly from the device. RESULTS: Our sample included n = 251 youth (mean age: 14 ± 2 years, 55% closed loop pump; 42% women). Youth reporting higher HFS-C Total and Helplessness/Worry scores (HFS-C subscale) had slightly fewer competitive and fewer high intensity exercise events compared to youth with lower HFS-C Total and Helplessness/Worry scores. Youth reporting the highest Maintain High Blood Glucose scores (HFS-C subscale) had the lowest percent glucose time in range, higher mean glucose levels, and higher percent time above range during exercise. Youth reporting the highest Maintain High Blood Glucose scores also tended to have higher mean glucose levels post-exercise and a smaller drop in glucose during exercise. CONCLUSION: FH relates to glycaemia during and after exercise in adolescents with T1D and may signal an inclination for some youth to engage in avoidance behaviours to reduce their vulnerability to exercise-induced hypoglycaemia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,114
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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