MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4405187190 · doi:10.2196/66800

Developing Guidelines for Conducting Stigma Research With Transgender and Nonbinary Individuals: Protocol for Creation of a Trauma-Informed Approach to Research

2024· article· en· W4405187190 sur OpenAlexvenueno aff
Augustus Klein, Sarit A. Golub, Danielle S. Berke, Elijah Castle

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésTransgenderPreprintStigma (botany)PsychologyProtocol (science)Transgender womenMedicineClinical psychologyApplied psychologyPsychiatryAlternative medicineFamily medicineMen who have sex with menComputer scienceWorld Wide WebHuman immunodeficiency virus (HIV)Psychoanalysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Transgender and nonbinary individuals have received increasing attention within HIV research, with studies documenting the pervasive role stigma plays in creating and sustaining health inequities. However, the proliferation of HIV stigma research with this population has also raised concerns about research practices that may unintentionally stigmatize or retraumatize the very communities they are designed to benefit. Conducting stigma research is critical for generating accurate information about HIV epidemiology, risk and protective factors, and intervention strategies for transgender and nonbinary individuals. Yet, little research has directly examined the experiences of transgender and nonbinary individuals when participating in these studies or identified specific research practices (eg, recruitment materials or study framing, choice of specific survey measures, data collection protocols, and researcher behaviors) that may influence study participation, retention, and data quality. Equally important, research has not adequately examined the potential for unintended harm due to emotional distress experienced by participating in such research and what specific strategies might mitigate against potential distressful research experiences. OBJECTIVE: This study aimed to develop a set of empirically based trauma-informed guidelines for conducting HIV-related stigma research with transgender and nonbinary individuals to increase researchers' capacity to recruit and retain transgender and nonbinary individuals in HIV-related stigma research, enhance the quality of data collected, and reduce unintentional harm in stigma research methodology. METHODS: The study will engage in primary data collection using both qualitative and quantitative methodology. First, we will use in-depth qualitative interviews with 60 participants representing 3 participant groups: researchers, mental health clinicians, and transgender and nonbinary individuals who have participated in HIV-related and sexual health research. Second, the qualitative findings will be used to develop an initial set of survey items representing a preliminary set of guidelines. Third, we will engage 75 participants in a 3-round modified Delphi method, to refine the guidelines and promote their acceptability among key stakeholders. RESULTS: The study is funded by the National Institute of Mental Health starting in July 2022 and data collection began January 2023. The study's findings underscore the critical importance of adopting a trauma-informed approach to HIV stigma research with transgender and nonbinary individuals. CONCLUSIONS: To make meaningful strides in stigma research, it is imperative to examine experiences of stigma that may happen within the research context and identify strategies for improving data quality and reducing unintentional harm in study recruitment, methodology, implementation, and dissemination. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/66800.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,187
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,217
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,813
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1870,217
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,005
Bibliométrie0,0070,006
Études des sciences et des technologies0,0100,007
Communication savante0,0080,009
Science ouverte0,0060,008
Intégrité de la recherche0,0090,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0610,027

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,855
Tête enseignante GPT0,708
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Research Protocols→Même sujetHIV/AIDS Research and Interventions→Travaux en français237 207→