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Enregistrement W4405193946 · doi:10.1177/1097184x241306111

Act Like a Woman, Play Like a Man: Manhood Acts and the Gendered and Racialized Organization of Online Professional Streamers

2024· article· en· W4405193946 sur OpenAlexaff
Andrey Kasimov

Notice bibliographique

RevueMen and Masculinities · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMasculinityDominance (genetics)White (mutation)RacismGender studiesSociologyBasketballWhite privilegeRacial hierarchyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Professional gaming is a billion-dollar industry with some earning incomes comparable to those of popular athletes and entertainers. The rapid rise of professional gaming owes its success to the advent of Twitch.tv, a video streaming platform that enables streamers to broadcast a live feed of their gameplay while interacting with fans. While white men have mostly dominated this arena, white women and people of color are beginning to rise in the ranks of professional streaming. In this article, we examine how online platforms like Twitch represent a new type of workplace that is organized around geek masculinity and manhood acts, establishing and perpetuating hierarchies of masculine dominance and white privilege. Analyzing interaction patterns of streamers and their viewers via publicly available text and video data, we find that men streamers and their audiences create a hostile work environment for white women and people of color online in three ways. First, gendered communication patterns of streamers uphold the gender hierarchy. Second, communication patterns of the audience rely on racialized manhood acts that put women in their “place” and perpetuate white supremacy through racialized stereotypes. Finally, manhood acts based on sexual harassment towards women, including racial epithets, signal male dominance and the dominance of white culture. These virtual manhood acts perpetuate an organizational structure of sexism and racism that establishes a hierarchical workplace, placing white men “geeks” at the top and reinforcing gender and racial inequalities in the workplace.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,297

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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