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Enregistrement W4405214068 · doi:10.26522/ssj.v18i4.4330

Ecologies of De/colonization: Embodied Caribbean Diasporic Perspectives

2024· article· en· W4405214068 sur OpenAlexaffvenueabout
Anita Girvan, Astrid V. Pérez Piñán

Notice bibliographique

RevueStudies in Social Justice · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCaribbean history, culture, and politics
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmbodied cognitionColonizationSociologyDiasporaPolitical scienceGeographyGender studiesArchaeologyEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this photo essay, we take readers through ecologies of de/colonization that we engage with in our creative methodology of walking and talking. As academics called upon to do equity, diversity and decolonization work in colonial institutions, we reflect on our location in lək̓ʷəŋən and W̱SÁNEĆ lands (“Victoria, BC, Canada”) and the circuits that extend to the Caribbean archipelago of our origins and families (Borikén/Puerto Rico and Jamaica). We take up the tasks of collectively reflecting on how to care for our communities and for each other in an interconnected world amidst socio-ecological crisis. Our method that emerged during the pandemic is specific to our embodiments “here” as settlers of Caribbean roots whose family histories “there” include both complicity with and domination by colonization, trans-Atlantic enslavement, and forced migration. We are attempting to learn, as we hold the messiness of institutions who want straightforward paths to remediate racism, colonization, and the like. Our walking and talking follow a meandering and re-visiting process prompted by our institutional contexts and circumstances, and also by serendipity, surprise and beauty offered through non-human elements on our walks. The photos evidence these moments and the connections to “here-there” in ecologies of de/colonization. We invite readers on our circuitous paths that involve deconstructing, and building or affirming, noticing, following literal paths and those in scholarly-activist circles. In the creative process of drawing relations of the here-there, and attending to serendipity, ancestral spirit, and more-than-human agency, we witness and imagine worlds otherwise (King et al., 2020). These circuitous roots and routes offer possibilities of reckoning, repairing and re-worlding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil0,483

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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