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Enregistrement W4405215596 · doi:10.17803/2311-5998.2024.122.10.159-167

The Role of Constitutions in the Legal Status of Indigenous Peoples (Examples of Arctic Countries)

2024· article· en· W4405215596 sur OpenAlexaboutno aff
Елена Гладун

Notice bibliographique

RevueCourier of Kutafin Moscow State Law University (MSAL) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArctic and Russian Policy Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousConstitutionPoliticsState (computer science)Political scienceEthnic groupLawArctic

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, based on the examples of four Arctic states (Russia, the United States of America, Canada and Finland), the role of constitutions is determined and described how the basic state law forms legal systems and ensures the legal status of indigenous peoples. It is revealed that indigenous peoples are presented as a constitutional and legal phenomenon in the largest and most developed states of the world. The characteristics of indigenous peoples differ, since they are influenced by both the processes of state building and society development. According to the author, the role of the constitution is that at the level of the main law, indigenous peoples are distinguished as a special ethnic community that has political, cultural, and economic significance for the state. At the same time, the characteristics of indigenous peoples are not constant — they are significantly influenced by external conditions: political, legal, social, and economic, forming or changing them. This requires constant revision and updating of approaches to the study of indigeneity and determining the prospects for the development of indigenous peoples. Within the framework of this article, the author examines the terminology associated with indigenous peoples, enshrined at the constitutional level, and proposes to use a special term in constitutional law — “indigenism”, i.e. a set of unique characteristics that distinguish indigenous peoples from other ethnic groups, and in accordance with which these characteristics peoples are endowed with special collective and individual rights.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,836
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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