(300) SEXUAL HEALTH PRACTITIONER PATTERNS FOR THE ASSESSMENT OF PATIENTS’ ORGASM CONCERNS
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction Medical knowledge of orgasm dysfunction has shifted in recent years to include a wide range of conditions that impact multiple domains of orgasm. It is currently unknown how sexual medicine practitioners are adjusting their practice patterns to ensure comprehensive assessment of patients’ orgasm concerns. Objective This study aims to elucidate the current state of orgasm assessment by surveying sexual medicine practitioners. This study’s primary outcome was to identify the method of orgasm assessment utilized by sexual medicine practitioners, exploring both the use of patient reported outcome measures (PROMs) and patient interviews. A secondary outcome was to explore practitioner reasons for utilizing their assessment tool as well as satisfaction with their current practice pattern. Methods Data were collected via an anonymous 33-question survey distributed from January 7, 2024, to April 14, 2024. The survey asked participants about their practice patterns for assessing orgasm via multiple choice and free response. Qualtrics software was used to create, distribute, and analyze the survey and NVivo14 was used to perform qualitative analysis. Results Of the 87 survey responses analyzed, 86 (99%) practitioners felt that it is important to assess orgasm as part of sexual health. Most respondents utilized interviews, with 56% of respondents using patient interviews alone and 34% combining interviews with validated PROMs. Regardless of the assessment modality, approximately 25% of the respondents expressed dissatisfaction with the current modalities for assessing orgasm function. Qualitative responses emphasized the benefits of interviews, including their ability to support detailed and individualized care. Additional barriers to using PROMs included practice limitations such as lack of time and practitioner lack of knowledge about and confidence in orgasm-specific PROMs. Conclusions This study’s findings suggest a significant reliance on interviews over standardized PROMs for assessing orgasm, likely due to the complex, multifactorial nature of orgasm dysfunction as well as lack of knowledge about or confidence in existing orgasm-specific PROMs. Respondents’ dissatisfaction with existing assessment modalities indicates a potential gap in adequate tools to address orgasm dysfunction. Future research should focus on developing more comprehensive, patient-centered assessment strategies that retain qualities of interviews and PROMs. Disclosure No.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».