Effect of Skin-to-Skin Care on the Day of Birth on Skin Colonization in Preterm Infants: A Pre- and Post-Implementation Study
Notice bibliographique
Résumé
Background/Objectives: Maternal skin-to-skin contact (MSSC) in neonates has been shown to reduce nosocomial infections. In preterm infants, exposure to maternal skin commensals within the first 24 h may prevent colonization by hospital-acquired pathogens. However, the impact of early MSSC on skin colonization in preterm infants is unknown. Our aim was to compare skin colonization patterns on days 2, 3, and 7 of life in preterm infants (280/7 to 316/7 weeks gestational age) who received MSSC within the first 24 h from birth with those who did not. The primary outcome was the rate of skin colonization with bacterial pathogens. The secondary outcome was the rate of Staphylococcus aureus colonization. Methods: This prospective pre- and post-implementation study was conducted at Mount Sinai Hospital, Toronto. Skin swabs were obtained at 24–36 h, 48–72 h, and day 7 of life. Infant mouth and rectal swabs were collected on day 7. Maternal nasal–rectal swabs were obtained at any time from recruitment to day 7. Results: Twenty-seven infants were included in the pre-implementation group and seventeen were included in the post-implementation group, respectively. Post-implementation infants received an increased duration of SSC during the first week. No differences in colonization with pathogens vs. commensals or Staphylococcus aureus colonization were observed between groups at any time point. Skin was fully colonized in both groups by day 7. Conclusions: No differences in skin colonization patterns were identified in the first week of life for preterm infants receiving early MSSC. Larger studies with longitudinal data are needed to further evaluate the impact of MSSC on skin colonization.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».