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Enregistrement W4405256703 · doi:10.1002/cb.2435

The Role of Augmented Reality Experiences in Consumers' Purchase Intention Toward New Products

2024· article· en· W4405256703 sur OpenAlex
Anupama Ambika, Varsha Jain, Russell W. Belk, Dharun Kasilingam, Rajneesh Krishna

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Consumer Behaviour · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVirtual Reality Applications and Impacts
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarketingRevenueConsumption (sociology)PsychologyBusinessAugmented realityCognitionConsumer behaviourSurvey data collectionSociologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Augmented reality marketing (ARM) is rapidly emerging as a critical marketing channel to enhance consumer experiences. In the past, researchers have focused on ARM's varied antecedents, mechanisms, and outcomes. However, this study aims to deepen the knowledge by exploring how ARM experiences can drive unique outcomes. Based on the TEAV model of consumption experience, we followed a mixed methods approach, utilizing the data from 22 interview participants and 711 survey respondents, analyzed through PLS‐SEM. The findings indicate that ARM facilitates cognitive, affective, and co‐creation experiences, influencing the purchase intention toward new variants of familiar products. The study's insights establish the role of technology in enabling new experiences and influencing consumption behaviors. The findings expand the academic understanding of the unique outcomes of ARM experiences. Brands, retailers, and marketers can use this research to boost revenue and image by encouraging ARM‐enabled experiences and purchases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,933
Score d'incertitude au seuil0,285

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle