Imagining Futures Amidst the Uncertainty of Living: A Critical Participatory Action Research Project with Adolescents and Young Adults with Lived Experiences with Cancer
Notice bibliographique
Résumé
In this paper we share key insights from an 18-month participatory research project exploring the lived experiences and realities of cancer among racialized adolescents and young adults (AYAs). Written collaboratively with adolescent and young adult co-thinkers, we discuss the creative methodologies used in the study, critical and imaginative frameworks within Indigenous, Black and queer of colour theorizing, and the value of an interdisciplinary approach for understanding the cancer care experiences of racialized adolescents and young adults. The analysis explores five core research themes, which highlight what the project offered to the adolescents and young adults who participated: a place to meaningfully participate, to be understood in their complexity, to create and be creative, to be in community, and to imagine their desired futures. We argue for a meaningful and inclusive engagement of AYAs in cancer care systems and research, urging healthcare practitioners and researchers to recognize the complexities of AYAs' lives and experiences. Ultimately, we advocate for transformative changes in cancer care research and practice, with the goal of supporting AYAs as active agents in their own care and futures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,004 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».