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Enregistrement W4405465447 · doi:10.51224/cik.2024.68

Apathy, Intentions, Explicit Attitudes, and Approach-Avoidance Tendencies in Physical Activity Behavior

2024· article· en· W4405465447 sur OpenAlexafffund
Ata Farajzadeh, François Jabouille, Nickolas Benoit, Olivier Bezeau, Tristan Bourgie, Benjamin Gerro, Jacob Ouimet, Matthieu P. Boisgontier

Notice bibliographique

RevueCommunications in Kinesiology · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensBruyèreUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMitacs
Mots-clésApathyPsychologyMediationPhysical activityAssociation (psychology)Behavioral inhibitionDevelopmental psychologySocial psychologyCognitionAnxietyPhysical medicine and rehabilitationPsychotherapistMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. Greater behavioral apathy has been shown to be associated with lower engagement in physical activity. However, the mechanisms underlying this association remain overlooked and poorly understood. Intentions, explicit attitudes, and approach-avoidance tendencies toward physical activity may play a central role in the relationship, given their strong links to motivation and physical activity. Methods. An online study was conducted in 365 participants aged 54±18 years. All measures were assessed using questionnaires, except approach-avoidance tendencies, which were derived from reaction times in an approach-avoidance task. Component mediation analyses based on multiple linear regressions were conducted to examine whether the intention to be physically active mediated the relationship between behavioral apathy levels and usual physical activity levels, and whether explicit attitudes and approach-avoidance tendencies mediated the relationship between behavioral apathy and the intention. Results. Results showed that weaker intentions to be physically active mediated the association between higher behavioral apathy and lower usual weekly levels of moderate-to-vigorous physical activity. In addition, explicit attitudes mediated the effect of behavioral apathy on intentions to be physically active. Results on approach-avoidance tendencies showed a significant three-way interaction between apathy, stimulus (physical activity vs. sedentary behavior), and action direction (approach vs. avoidance) on corrected reaction time (b = 19.6; 95CI = 2.0 to 37.3; p = .029), with higher apathy being associated with a greater tendency to avoid physical activity stimuli and to approach sedentary stimuli. However, we found no evidence suggesting that these tendencies mediated the effect of apathy on intentions or habitual physical activity. Based on our data, a mean item score greater than 34.5% of the scale range (e.g., >3.07 on a 1–7 scale) is indicative of behavioral apathy. Conclusion. This study provides new insights into the role of intentions, explicit attitudes, and approach-avoidance tendencies toward physical activity in the relationship between behavioral apathy levels and the engagement in physical activity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,462
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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