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Enregistrement W4405504866 · doi:10.1177/10422587241304676

Artificial Intelligence and Entrepreneurship: A Call for Research to Prospect and Establish the Scholarly AI Frontiers

2024· article· en· W4405504866 sur OpenAlexafffund
Martin Obschonka, Denis A. Grégoire, Boris Nikolaev, Frédéric Ooms, Moren Lévesque, Jeffrey M. Pollack, Tara S. Behrend

Notice bibliographique

RevueEntrepreneurship Theory and Practice · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensYork UniversityHEC Montréal
Organismes subventionnairesCollege of Engineering, Michigan State UniversityNorth Carolina State UniversityYork UniversityMichigan State UniversityColorado State University
Mots-clésEntrepreneurshipSociologyCognitive scienceData sciencePsychologyPolitical scienceNeoclassical economicsEconomicsComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Entrepreneurship has entered a new era shaped by artificial intelligence (AI), demanding accelerated scholarly advances to keep pace with this transformative technology—yet this demands that academics bridge the gap between the AI revolution’s ambiguities and meaningful scholarly contributions. To motivate and guide future research on AI’s transformative role in entrepreneurship, we introduce an ongoing special issue in Entrepreneurship Theory and Practice ( ETP ) and outline multiple compelling opportunities for future research. Unlike typical editorials, we offer a prospective vision—rather than retrospective, after the articles have been accepted and published—at this project’s outset, to empower the field to prospect and establish new scholarly foundations in the relatively uncharted world of AI in the domain of entrepreneurship. Accordingly, we highlight the “AI PEN” ( P rospecting and E stablishing N exus) as a desirable research approach to advance this literature going forward. We hope, and anticipate, that our invitation to submit proposals to this special issue facilitates novel empirical as well as theory-focused contributions to the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,414
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0060,004
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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