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Enregistrement W4405510688 · doi:10.1177/20592043241294161

Music Research “in the Wild” – Introducing the MusicLab Copenhagen Special Collection

2024· article· en· W4405510688 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueMusic & Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMusic and Audio Processing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNorges ForskningsrådNordForsk
Mots-clésPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<div style="box-sizing: inherit; margin: 2rem 0px 0.5em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Open Sans&quot;, sans-serif; font-size: 16px;">Some of the most intense human experiences unfold while performing and listening to music. For both performers and listeners, active musical experiences—sometimes called acts of <i style="box-sizing: inherit;">musicking</i> (Small, 1998)—regulate our emotions, guide our attention, and generate prosocial behavior. It is no surprise, then, that philosophy, musicology, sociology, biology, and psychology have been occupied with understanding how and why music mediates these intense experiences. Yet, it has been difficult to produce reliable scientific knowledge while, at the same time, preserving the liveness of music as it unfolds in concert venues.</div><div style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Open Sans&quot;, sans-serif; font-size: 16px;">In response to this challenge, concert research is emerging as a research topic involving interdisciplinary investigations of music, interaction, consciousness, cognition, physiology, behavior, and technology within a concert venue (Tröndle, 2021; Wald-Fuhrmann et al., 2021). With recent rapid developments in wearable sensing devices, it is now possible to perform research “in the wild” with real audiences and musicians. In this way, we are gradually getting a better grasp of what it is about live music that makes it so enriching. By analyzing the experiences, behaviors, and interactions of both musicians and audiences, we can develop methods to understand the entire ecosystem of the concert experience, even if we do not arrive at exhaustive explanations. Several groups are now pursuing such investigations, for instance, McMaster's LIVElab in Canada, the Max Planck Institute for Empirical Aesthetics in Frankfurt, the Experimental Concert Research team in Berlin, and RITMO Centre for Interdisciplinary Studies in Rhythm, Time, and Motion at the University of Oslo (UiO).</div><div style="box-sizing: inherit; margin: 0px 0px 0.5em; color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Open Sans&quot;, sans-serif; font-size: 16px;">This special collection of <i style="box-sizing: inherit;">Music &amp; Science</i> contains 111 articles. They thoroughly describe a particular instantiation of a research concert, namely the innovative and complex event MusicLab Copenhagen. This took place over 14 hours on October 26, 2021, in Copenhagen, Denmark. Working with The Danish String Quartet (DSQ), one of the world's best chamber ensembles, a research team from RITMO, complemented with researchers from several other European institutions, ran experiments and studied how mind and body are engaged during a concert. This was a unique opportunity to capture concurrent qualitative, behavioral, and physiological measurements in a concert hall, delicately balancing the scientific ideals of reliability and ecological validity.</div>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,537
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,012
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle