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Enregistrement W4405513645 · doi:10.1080/00423114.2024.2440009

Analysis of coupled suspension lateral dynamics characteristics based on suspension moment centre and non-steady tyre model

2024· article· en· W4405513645 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVehicle System Dynamics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueVehicle Dynamics and Control Systems
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuspension (topology)Root mean squareVibrationStructural engineeringSlip (aerodynamics)Vehicle dynamicsEngineeringTorqueLateral movementMechanicsContact forcePhysicsAutomotive engineeringClassical mechanicsMathematicsAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents an analytical approach for developing a coupled suspension lateral dynamics model to investigate lateral vibration characteristics. The concept of the suspension moment centre was introduced. The direction of the constraint reaction force from the independent suspension control arm is perpendicular to the tyre contact speed. This arrangement leads to a larger lateral movement of the suspension hub as the height of the moment centre increases. According to the coupled suspension lateral dynamics model, experimental results were used to validate the relationship between wheel camber, lateral displacement of wheel centre and wheel travel. The non-steady state lateral suspension force was calculated based on the tyre slip ratio, defined as the lateral speed relative to the rolling speed, and the system dynamics characteristics was analysed. The results show that under excitation from an uneven road surface, the root mean square value of the suspension lateral force initially increases and then decreases as vehicle speed increases. Additionally, the root mean square value of the suspension lateral force increases with the increase in tyre relaxation length.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,188
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle