Client experiences of a task-shifting supported self-management intervention for depression in Vietnam
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The global burden of mental illness is substantial, with depression impacting close to 300 million people worldwide. This has been exacerbated within the context of the COVID-19 pandemic. Yet, in many low- and middle-income countries including Vietnam, there is a substantial treatment gap, with many requiring mental health care unable to access it. Task-shifting is an evidence-based approach that seeks to address this gap by utilizing non-specialist providers to provide care. While there is a large body of literature exploring task-shifting, there is little that explores the client experience. This paper describes the facilitators and barriers impacting the client experience of a task-shifting supported self-management (SSM) intervention for depression in Vietnam. SSM involves a client workbook and supportive coaching by non-specialist providers. METHODS: This paper is situated within a randomized controlled trial that demonstrated the effectiveness of the SSM intervention in adult populations across eight provinces in Vietnam. Semi-structured interviews were conducted with a convenience sample of clients (recipients of the intervention) with depression caseness as measured by the Self-Report Questionnaire-20 depression screening measure, and providers (non-specialist "social collaborators") to explore SSM's acceptability and factors influencing participation and adherence. This paper presents the qualitative findings from an analysis of the interviews, focusing on the client perspective. Qualitative descriptive methods and thematic analysis were used. RESULTS: Forty-five clients were interviewed. Sub-themes reported for the facilitators and benefits for the client experience of the SSM intervention were client-provider relationship building and family and community connections. Sub-themes reported for the barriers were clients' responsibilities, clients' health conditions, and consequences of stigma. CONCLUSIONS: Due to challenges with sustaining and scaling up the in-person SSM intervention in Vietnam, the research team has pivoted to delivering the SSM intervention digitally through a smartphone-based app adapted from SSM, with direction from the Government of Vietnam. Findings from this study suggest that while digital interventions may support accessibility and convenience, they may neglect the critical human contact component of mental health care. Ultimately, a model that combines digital delivery with some form of human contact by a support person may be important.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».