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Enregistrement W4405652981 · doi:10.1080/10749357.2024.2444110

Investigation of caregiver burden, quality of life, and occupational performance of primary caregivers of individuals having experienced a stroke with and without aphasia

2024· article· en· W4405652981 sur OpenAlexaboutno aff
Sultan Aslan, Onur Altuntaş

Notice bibliographique

RevueTopics in Stroke Rehabilitation · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAphasiaStroke (engine)Caregiver burdenQuality of life (healthcare)Primary caregiverMedicinePrimary progressive aphasiaOccupational therapyPsychologyGerontologyPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyPsychiatryDementiaNursingDevelopmental psychologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Individuals having experienced a stroke need the help of an individual to perform their activities of daily living. Therefore, the disease affects not only patients but also their caregivers.Objectives This study aimed to investigate how aphasia affects caregivers’ burden of care, quality of life, and occupational performance.Methods This cross-sectional study involved Group 1, (n=51) the caregivers of individuals having experienced a stroke with aphasia, and Group 2 (n = 51), the caregivers of individuals having experienced a stroke without aphasia. The caregivers were evaluated using the sociodemographic information form, the Zarit Caregiver Burden Scale, the SF-36 Short Form, and Canadian Occupational Performance Measure tests.Results Our study found that the caregiver burden in Group 1 was higher than in Group 2 (t = 3.8, p = 0.01). Caregivers in Group 1 also had higher pain levels (t = –2.21, p = 0.029) and lower social functions than those in Group 2 (t = –2.54, p = 0.013). There was no statistically significant difference between the other sub-parameters of quality of life (p > 0.05). It was observed that the occupational performance (t = –3.31, p = 0.001) and satisfaction levels (t = –3.57, p = 0.001) of the caregivers in Group 1 were lower than those of the caregivers in Group 2.Conclusions Occupational therapy evaluation and intervention programs for caregivers should consider the occupational performance of caregivers of individuals with aphasia and include approaches to problem areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,394

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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