Réorganisation de l'enseignement dans un cours introductif en analyse et conception de logiciels | Reorganization of Teaching in an Introductory Course in Software Analysis and Design
Notice bibliographique
Résumé
Le Département de génie informatique et génie logiciel de Polytechnique Montréal propose un cours introductif d'analyse et de conception de logiciels aux étudiants au début de leur cursus en génie informatique et logiciel. Les réactions montrent qu'ils aimeraient consacrer plus de temps à des exemples et exercices. En parallèle, les étudiants de 2e et 3e année semblent oublier certaines notions clés de modélisation logicielle apprises précédemment. Cet article présente un projet qui a été entrepris pour résoudre ces deux problèmes. Une séance de tutorat d'une heure par semaine a été insérée dans le cours introductif, en plus des heures en classe et de laboratoire. Nous avons également développé un site web accessible au public qui présente les notions importantes du Unified Modeling Language (UML), le langage de modélisation de logiciels le plus courant. Les résultats indiquent des pistes d’amélioration. Le projet a mis en évidence la nécessité de clarifier certaines questions fondamentales concernant l'enseignement de l'UML. [English version] The Department of Computer and Software Engineering at Polytechnique Montréal offers a basic software analysis and design course to students at the beginning of their coursework in computer and software engineering. Feedback shows that they would like to spend more time studying examples and completing exercises. In parallel, students in their 2nd and 3rd years seem to forget some key software modelling notions learned earlier. This paper presents a project that was undertaken to address both issues. First, a one-hour tutorial session per week was introduced in the basic software analysis and design course, in addition to the hours in the classroom and laboratory. Second, we developed a publicly available website that presents the important notions of the Unified Modeling Language (UML), the most common software modelling language. Results point to further possible improvements. The project highlighted the need to clarify some fundamental questions regarding the teaching of UML.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».