MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4405675003 · doi:10.2196/63251

Telemedicine Prescribing by US Mental Health Care Providers: National Cross-Sectional Survey

2024· article· en· W4405675003 sur OpenAlexvenueno aff
Mollie Cummins, Julia Ivanova, Hiral Soni, Zoe Robbins, Brian E. Bunnell, Brandon M. Welch

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCross-sectional studyPreprintMental healthTelemedicineMedicineMental healthcareHealth careFamily medicinePsychiatryPolitical scienceWorld Wide WebComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: In the postpandemic era, telemedicine continues to enable mental health care access for many people, especially persons living in areas with mental health care provider shortages. However, as lawmakers consider long-term telemedicine policy decisions, some question the safety and appropriateness of prescribing via telemedicine, and whether there should be requirements for in-person evaluation, especially for controlled substances. Objective: Our objective was to assess US telemental health care provider perceptions of comfort and perceived safety in prescribing medications, including controlled substances, via telemedicine. Methods: We conducted a web-based, cross-sectional survey of US telemental health care providers who prescribe via telemedicine, using nonprobability, availability sampling of a national telehealth research panel from February 13 to April 28, 2024. We used descriptive statistics, visualization, and thematic analysis to analyze results. We assessed differences in response distribution by health care provider licensure type (physician vs nonphysician) and specialty (psychiatry vs nonpsychiatry) using the Mann-Whitney U test. Results: A total of 115 screened and eligible panelists completed the survey. Overall, participants indicated high levels of comfort with prescribing via telemedicine, with 84% (102/115) of health care providers indicating they strongly agree with the statement indicating comfort in prescribing medications via telemedicine. However, participants indicated less comfort in prescribing if they have never seen a patient in person, or if the patient is located out-of-state. Most participants indicated they can safely prescribe controlled substances via telemedicine, without having previously provided care to a patient in person. However, 14.8% (17/115) to 19.1% (30/115) of health care providers (by schedule) felt that they could rarely or never safely prescribe controlled substances. There were some differences in perception of comfort and safety by licensure and specialty. Among controlled substance schedules, participants indicated the least perceived safety with schedule IV medications, and the most safety with schedule II and III medications. Conclusions: These health care providers were highly comfortable prescribing both scheduled and unscheduled medications via telemedicine. Comfort and perceived safety with telemedicine prescribing varied somewhat by licensure type (physician vs nonphysician) and specialty (psychiatry vs nonpsychiatry). Perceived safety varied moderately for scheduled medications (controlled substances), especially for schedule IV and V medications. Participants indicated use of adaptive strategies to prescribe safely depending upon the clinical context. In ongoing efforts, we are analyzing additional survey results and conducting qualitative research related to telemedicine prescribing. A strong understanding of prescriber perspectives and experience with telemedicine prescribing is needed to support excellent clinical practice and effective policy making in the United States.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,056

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,522
Écart entre enseignants0,389 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJMIR Formative Research→Même sujetTelemedicine and Telehealth Implementation→Travaux en français237 207→