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Enregistrement W4405721139 · doi:10.1086/733652

The Economics and Governance of Solar Geoengineering

2024· article· en· W4405721139 sur OpenAlex
Juan Moreno‐Cruz, David M. McEvoy, Matthew McGinty, Todd L. Cherry

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReview of Environmental Economics and Policy · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Geoengineering
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeoengineeringCorporate governanceEconomicsEnvironmental scienceEnvironmental economicsNatural resource economicsClimate changeFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Limited progress on reducing global greenhouse gas (GHG) emissions has sparked increasing interest in whether the global community should consider the use of solar geoengineering (SGE)—technologies designed to reflect sunlight away from Earth—as a short-term approach to reduce climate change damages. Through theory, surveys, simulations, and experiments, economists have studied the strategic implications of SGE, how these technologies interact with incentives to mitigate GHG emissions, and the challenges of governing them. This article provides a comprehensive review of the literature, starting with how SGE is incorporated into economic models. One issue is whether SGE will crowd out efforts to mitigate GHG or will enhance mitigation efforts. We identify conditions under which each of those results is likely. We review the economics of governing SGE, particularly the issue of a single actor unilaterally deploying SGE to manipulate global temperatures. Our review synthesizes the main findings from the literature with the goal of better informing global climate policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,959
Score d'incertitude au seuil0,333

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle