Sexual Signaling and Sociosexual Behaviors in Relation to Rank, Parasites, Hormones, and Age in Male Vervet Monkeys (<i>Chlorocebus pygerythrus</i>) in Uganda
Notice bibliographique
Résumé
Secondary sexual characteristics, and the extent to which they are expressed, can convey information about the signaller. The blue scrotum and red penis of male vervet monkeys (Chlorocebus pygerythrus) make them a good species in which to examine inter- and intramale variation in signal expression. We quantified genital hue and luminance of male vervets at Lake Nabugabo, Uganda from standardized photos of male genitalia taken in May to June 2016, January to March 2019, and April to June 2019 to examine how dominance rank, fecal androgens (fARMs), fecal glucocorticoids (fGCMs), and parasitism related to achromatic (i.e., luminance) and chromatic (i.e., hue) aspects of scrotal and penile coloration, as well as how genital color related to sociosexual behaviors. We examined 182 photoshoots, 214 fecal samples for hormone analyses, and 152 for parasite analyses. Linear models indicate that genital color is linked to male dominance rank; high-ranking males had a more luminant (i.e., brighter) scrotum and a redder penis. Within males, color characteristics remained relatively stable over the short-term and changed moderately over the long-term. The direction of change was inconsistent for all color characteristics except scrotal luminance, which increased in all males over the long-term. Males with a darker penis received more mating presentations, while higher-ranking males received more mating refusals than low-ranking males, suggesting that females pay attention to penile color. We did not find support for any parasite or hormone mediation of color, and while there was a correlation between fGCM and fARMs, this was positive rather than negative as predicted by the stress-linked immunocompetence handicap hypothesis. Overall, our results indicate that the production of genital color may serve as an intra- and/or intersexual signal of male dominance rank and age in vervets.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».