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Enregistrement W4405829585 · doi:10.31025/2611-4135/2024.19433

SOLID WASTE POLICIES AND CLIMATE CHANGE – THE CASES OF FEDERAL BRAZIL AND CANADA

2024· article· en· W4405829585 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueDetritus · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMunicipal Solid Waste Management
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeMunicipal solid wasteEnvironmental planningEnvironmental scienceBusinessWaste managementEngineeringGeologyOceanography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of our paper is to scrutinize the ongoing dynamics surrounding waste and climate policies within the federal democracies of Brazil and Canada. Our research design is guided by four primary inquiries. Firstly, we look at the integration of the circular economy concept within waste and climate policies. Secondly, we explore the extent to which concerns regarding solid waste are assimilated into climate mitigation and adaptation strategies. Thirdly, we assess the degree to which social inclusion is upheld as foundational principle within climate and waste policies. Lastly, we investigate the governance practices that have been put in place to promote effective intergovernmental and state-society cooperations. Initially, we illuminate the commonalities and disparities between Brazilian and Canadian federalism, emphasizing the challenges of policy coordination—a critical prerequisite for a smooth integration and successful execution of solid waste and climate policy initiatives. In the core section of our paper, we adopt a comparative lens to analyze both policy domains, focusing on (a) institutional frameworks, competencies, and the characteristics of the policy-making processes in each country; (b) legislative measures, programs, plans, and policy instruments to elucidate the policy fields and the linkages between them. We conclude our paper by juxtaposing the experiences of both countries and suggesting potential ways for mutual learning to improve federal democratic responses in tackling these complex and interlinked challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,356
Score d'incertitude au seuil0,303

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle