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Enregistrement W4405859802 · doi:10.5376/msb.2024.15.0014

Boosting Soil Health: The Role of Rhizobium in Legume Nitrogen Fixation

2024· article· en· W4405859802 sur OpenAlexvenueno aff
Wenzhong Huang

Notice bibliographique

RevueMolecular Soil Biology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueLegume Nitrogen Fixing Symbiosis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNitrogen fixationRhizobiumLegumeBoosting (machine learning)Environmental scienceAgronomyNitrogenAgroforestryBiologyChemistryComputer scienceBacteriaArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Soil health is a critical component of sustainable agriculture, influencing crop productivity and environmental balance. Nitrogen fixation, a process central to plant growth, is significantly enhanced through the symbiotic relationship between legumes and Rhizobium bacteria. This study explores the detailed mechanisms of Rhizobium infection in legume roots, the formation of root nodules, and the biochemical pathways involved in nitrogen fixation. The ecological and agricultural benefits of this symbiosis are profound, including enhanced soil nitrogen levels, reduced reliance on synthetic fertilizers, improved soil structure, and greater microbial diversity, all contributing to sustainable agricultural practices. The diversity of Rhizobium strains and their specific interactions with different legume species, as well as their adaptations to various environmental conditions, are discussed. The study also addresses the factors influencing Rhizobium efficiency, including soil conditions, agricultural practices, and genetic factors. Advances in Rhizobium  inoculant technology and their application in agriculture are reviewed, along with the challenges and limitations faced in widespread adoption. Finally, future perspectives and research directions are proposed, emphasizing the potential for genetic engineering, integration with other soil health practices, and expanding the use of Rhizobium beyond legumes. The study concludes by highlighting the pivotal role of Rhizobium in promoting soil health and sustainable agriculture, and calls for continued research and development in Rhizobium -based solutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,392

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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