Comparative efficacy of hydroxychloride and organic sources of zinc, copper, and manganese on hatching eggs, embryo and hatchlings attributes
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to evaluate the impact of feeding broiler breeders hydroxychloride and organic sources of zinc (Zn), copper (Cu), and manganese (Mn) on hatching eggs, embryo, and hatchlings attributes. A total of 408 female (♀) and 48 male (♂) Ross 708 broiler breeder were placed (17 ♀ and 2 ♂/pen). The pens were housed in two rooms (12 pens/room). Two diets were allocated to 12 replicates/diet using completely randomized block design. The two diets were formulated to have similar nutritional specifications and differed in the sources of Zn, Cu, and Mn: 1) HO, a blend of 80 % hydroxychloride and 20 % proteinate organic sources, and 2) OR, 100 % amino acid complex organic sources. The birds were fed from 42 to 63 weeks of age following breeder guidelines. A total of 90 eggs were collected from each pen over 10 consecutive days at 46, 54, and 62 weeks of age. Six eggs per pen were sampled prior to incubation and during d 14 and 19 of incubation for analyses. At hatch, 3 male and 3 female chicks were randomly selected from each pen, bled for plasma concentration of minerals and subsequently euthanized for liver and gizzard weight. There were no interactions (P > 0.05) between the breeder age and trace mineral sources or main effects of trace mineral sources on egg components, settable egg percentage, fertility, hatchability, late-embryonic mortality, and the ratio of hatched male to female. However, eggs from breeder fed HO diets had heavier eggshells compared to those fed OR diets (P = 0.003). Regardless of trace mineral sources, chicks from older hens had higher (P < 0.05) plasma concentration of Zn, Cu, Mn, compared to chicks from younger hens. In conclusion, with exception of eggshell weight, there were no differences of feeding mid to late lay broiler breeders HO or OR sources of Zn, Cu, and Mn on hatching egg, embryo and hatchling mineral status.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».