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Enregistrement W4405917357 · doi:10.1093/sxmrev/qeae073

Psychological and interpersonal dimensions of sexual function and dysfunction: recommendations from the fifth international consultation on sexual medicine (ICSM 2024)

2024· review· en· W4405917357 sur OpenAlexaff
Lori A. Brotto, Sandrine Atallah, Joana Carvalho, Elisabeth Gordon, Patrícia M. Pascoal, Mona Reda, Kyle R. Stephenson, Inês M. Tavares

Notice bibliographique

RevueSexual Medicine Reviews · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiopsychosocial modelEmbarrassmentSexual dysfunctionPsychological interventionSexual functionPsychologyInterpersonal communicationClinical psychologySexual medicinePsychotherapistMedicinePsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Sexual health concerns are common and significantly impact quality of life, but many people do not seek treatment due to embarrassment and other barriers. A biopsychosocial model of assessment and treatment acknowledges the biological, psychological, and social contributors to sexual difficulties and suggests that all these domains should be evaluated. OBJECTIVES: This paper provides an overview of the major psychological factors contributing to sexual difficulties and offer an evidence-based approach for primary care clinicians to assess and treat these issues. METHODS: A comprehensive literature review was undertaken focusing on articles published since the last consultation in 2016. The study findings were synthesized, critiqued, authors assigned a Grading of Recommendation as Weak or Strong following a year-long process of discussions among the committee. When a particular well-established psychological practice was not evaluated in the literature, we assigned an expert opinion recommendation. RESULTS: Since the 2015 ICSM, there have been a number of high-quality trials of psychological treatments addressing sexual dysfunctions, as well as meta-analyses and systematic reviews. In some domains, there is strong evidence of psychological treatment, and primary care providers should be aware of such approaches and refer when appropriate. CONCLUSIONS: This paper offers a practical guide for primary care clinicians to understand the psychological factors underlying sexual dysfunction and outlining what approaches may be appropriate for this clinician, and when the patient should be referred to a specialist. We emphasize an evidence-based approach to managing sexual dysfunctions in primary care, allowing for timely interventions. A comprehensive evaluation of biopsychosocial factors is recommended to personalize psychological interventions to overall context, including chronic diseases, mental health issues, and relationship conflicts. The initial assessment is key to developing an individualized intervention plan, which may include psychoeducation, referral for cognitive-behavioral therapy, mindfulness, or couple therapy, and consideration of medical or digital health interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,033
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,119
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,172

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0330,119
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,010
Bibliométrie0,0130,007
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0080,006
Intégrité de la recherche0,0170,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,210
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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