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Enregistrement W4405922825 · doi:10.5114/fmpcr.2024.144913

Strategies to improve the structure of primary health care in the villages of Iran: a qualitative study

2024· article· en· W4405922825 sur OpenAlexaboutno aff
Fereshteh Fani, Ghahraman Mahmoudi, Mohammad Ali Jahani, Seyed Amir Soltani, Jamshid Yazdani Charati

Notice bibliographique

RevueFamily Medicine & Primary Care Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealthcare Systems and Reforms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePrimary health careQualitative researchPrimary careTraditional medicineFamily medicineEnvironmental healthSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background.Low-quality Primary Health Care (PHC) services reduce the effectiveness of care and public confidence in the health system.Objectives.This study aimed to provide strategies to improve the structure of primary health care in the villages of Iran.Material and methods.The present study was a two-part qualitative study (comparative review, interview with experts) on improving provision of rural primary health care.Australia, Canada, the United States, the United Kingdom, Kazakhstan, Thailand, and Iran, based on the six regional divisions of the World Health Organization, were approached with a specific approach to PHC.In-depth semistructured interviews were conducted with 25 experts in PHC.Samples were selected by purposive sampling and snowball sampling.Data analysis was performed using MAXQDA 20.Results.The results of the qualitative study after identifying the gap in the findings of the comparative study showed that four main components and fourteen sub-components (1 -evidence-based planning (transparency in decision-making, needs assessment); 2 -the role of organizations, institutions, and people (strong participation); 3 -access (access to information, geographical access); 4 -managerial approach (strengthening managerial thinking, empowering rural caregiver, management of human resources, statistics and information management, financial and payment management, equipment, physical resources management, organization, effective monitoring and supervision, empowerment of health school educators and staff experts)) were effective in improving the structure of PHC in the villages of Iran.Conclusions.With evidence-based planning, strong participation of organizations, institutions and people, access, and strengthening the management approach, one can effectively improve the structure of PHC in rural areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
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