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Enregistrement W4405926263 · doi:10.5206/cjils-rcsib.v47i3.17725

Archival Description, Land, Settler Colonialism, and World-Building in the Collection des archives du Collège Sainte-Marie

2024· article· en· W4405926263 sur OpenAlexaffvenue
Henria Aton, François Dansereau

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Information and Library Science · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Cultural Archaeology Studies
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcGill UniversityLibrary and Archives Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismArt historyHistoryLibrary scienceArchaeologyArtComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When the Society of Jesus returned to Turtle Island in the 1840s after the suppression of their order in 1773, searching for and consolidating the records they had been forced to leave behind was of utmost importance. The first Jesuit archivists set out to copy legal documents from Jesuits in Europe, records of their travels, and of correspondence between Jesuits in France, to build a coherent narrative of their order that foregrounded a sense of continuity with their forebears. The consolidation of these records led to the creation of the Collection des archives du Collège Sainte-Marie (CACSM). This article puts forward a case study that explores the description of records in the CACSM catalogue and the persistence and normalization of the catalogue descriptions into its later forms such as the index and internal database. It builds on recent scholarly examination of cataloguing systems and archival descriptions that have defined these as systems of knowledge, infrastructures of power, and tools of colonialism. We begin by arguing that the descriptive indicators of both original records and copies emphasized land as a means to assert Jesuit presence and influence, revealing the profound connection between the archive and settler colonialism. Then, we show that these descriptions were crucial actors that mobilized knowledge production by naming, framing or erasing information to meet the settler-colonial worldview. Finally, we demonstrate that the persistence of these catalogue descriptions, through the creation of other indexes and finding aids in the 1950s and beyond, signify their structural impact and functions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,361

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0070,015
Études des sciences et des technologies0,0130,015
Communication savante0,0140,005
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,224
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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