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Enregistrement W4405942205 · doi:10.1371/journal.pone.0316384

Early life stress shifts critical periods and causes precocious visual cortex development

2024· article· en· W4405942205 sur OpenAlexafffund
Janet Poplawski, Tony Montina, Gerlinde A. S. Metz

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neuropharmacology Research
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlberta InnovatesAlberta Innovates - Health SolutionsUniversity of Lethbridge
Mots-clésVisual cortexNeuroscienceMedicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The developing nervous system displays remarkable plasticity in response to sensory stimulation during critical periods of development. Critical periods may also increase the brain's vulnerability to adverse experiences. Here we show that early-life stress (ELS) in mice shifts the timing of critical periods in the visual cortex. ELS induced by animal transportation on postnatal day 12 accelerated the opening and closing of the visual cortex critical period along with earlier maturation of visual acuity. Staining of a molecular correlate that marks the end of critical period plasticity revealed premature emergence of inhibitory perineuronal nets (PNNs) following ELS. ELS also drove lasting changes in visual cortex mRNA expression affecting genes linked to psychiatric disease risk, with hemispheric asymmetries favoring the right side. NMR spectroscopy and a metabolomics approach revealed that ELS was accompanied by activated energy metabolism and protein biosynthesis. Thus, ELS may accelerate visual system development, resulting in premature opening and closing of critical period plasticity. Overall, the data suggest that ELS desynchronizes the orchestrated temporal sequence of regional brain development potentially leading to long-term functional deficiencies. These observations provide new insights into a neurodevelopmental expense to adaptative brain plasticity. These findings also suggest that shipment of laboratory animals during vulnerable developmental ages may result in long lasting phenotypes, introducing critical confounds to the experimental design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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