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Enregistrement W4405957451 · doi:10.1016/j.cognition.2024.106057

Part-based processing, but not holistic processing, predicts individual differences in face recognition abilities

2025· article· en· W4405957451 sur OpenAlexafffund
Pierre-Louis Audette, Laurianne Côté, Caroline Blais, Justin Duncan, Francis Gingras, Daniel Fiset

Notice bibliographique

RevueCognition · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensUniversité du Québec en Outaouais
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologiesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésPsychologyFace (sociological concept)Cognitive psychologyCognitive scienceCognitionFacial recognition systemDevelopmental psychologyPattern recognition (psychology)NeuroscienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to assess the roles of part-based and holistic processing for face processing ability (FPA). A psychophysical paradigm in which the efficiency at recognizing isolated or combined facial parts was used ( N = 64), and holistic processing was defined as the perceptual integration from multiple parts. FPA and object processing ability were measured using a battery of tasks. A multiple linear regression including three predictors, namely perceptual integration, part-based efficiency, and object processing, explained 40 % of the variance in FPA. Most importantly, our results reveal a strong predictive relationship between part-based efficiency and FPA, a small predictive relationship between object processing ability and FPA, and no predictive relationship between perceptual integration and FPA. This result was obtained despite considerable variance in perceptual integration skills–with some participants exhibiting a highly efficient integration. These results indicate that part-based processing plays a pivotal role in FPA, whereas holistic processing does not. • Holistic processing is not associated with better face recognition skills. • Features processing efficacy predicts best individual differences in face recognition. • The whole is not greater than the sum of its parts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,905
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,152
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,171 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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