MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4405961524 · doi:10.1093/geroni/igae098.2358

EXPLORING THE POWER OF DOCUMENTARY FILM TO CHALLENGE DEMENTIA-RELATED STIGMA AND SUPPORT DANCE FOR LIFE ENRICHMENT

2024· article· en· W4405961524 sur OpenAlexaff
Pia Kontos, Romeo Colobong, Jon Parr Vijinski, Devin J. Sodums, Rosanne Aleong, Rachel J. Bar

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFilm in Education and Therapy
Établissements canadiensBaycrest HospitalToronto Rehabilitation InstituteUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDanceStigma (botany)DementiaPsychologyPower (physics)Visual artsArtPsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Dance has been shown to support empowerment, sociability, and creative self-expression; however, it is rarely adopted with the explicit intention to support these aspects of engagement in the context of dementia care. Instead, dance is primarily adopted as a form of therapy to improve cognitive and physical health outcomes. This is far too narrow given there is research that demonstrates the power of dance to increase social inclusion by supporting embodied self-expression, creativity, and social engagement of people living with dementia. In order to foster broad community awareness building and education about the value of dance for life enrichment and the importance of supporting this in dementia care settings, we developed a short documentary film – Dancer Not Dementia. To evaluate the impact of the film, we conducted focus groups and/or interviews with people living with dementia, family carers, government policy makers, formal care providers affiliated with long-term and community-based dementia care, members of the dance community, and the general public. Data were collected within one week of watching the film and then again 8-12 weeks later. Our analysis illustrates the effectiveness of Dancer Not Dementia in reducing stigma by demonstrating changes in understandings of dementia and changes in practice. Our analysis also includes attention to how the film, as a form of cultural production, deepened engagement and facilitated transformation. This research contributes to a growing understanding of how the arts may challenge entrenched and oppressive attitudes and social relations, and support more inclusive and relational approaches to caring.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,423
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInnovation in AgingMême sujetFilm in Education and TherapyTravaux en français237 207