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Enregistrement W4406024294 · doi:10.1002/alz.085267

Cognitive Reserve in Individuals with Frontotemporal Dementia: A Systematic Review

2024· review· en· W4406024294 sur OpenAlexaboutno aff
Lauren A Grebe, Jet M. J. Vonk, Elizabeth E. Galletta, Mira Goral

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia · 2024
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrontotemporal dementiaClinical psychologyDementiaNeuropsychologyPsychologyCognitive reserveMEDLINECognitionComparabilitySystematic reviewProxy (statistics)DiseasePsychiatryMedicineCognitive impairmentPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: In comparison to robust evidence for cognitive reserve (CR) in individuals with Alzheimer's-related dementia, the literature on CR in frontotemporal dementia (FTD) is still emerging. A clear consensus on the relationship among CR, brain status, and clinical performance has not been reached. The aims of this systematic review were to: 1) document the FTD disorders represented in this literature and their diagnosis descriptions, 2) classify the sociobehavioral proxies of CR used, 3) identify the tools used to measure disease severity, clinical performance, and brain status, and 4) examine the relationship between CR and brain status in individuals with FTD. METHOD: Systematic review of the literature was conducted using a comprehensive range of relevant search terms in Medline, PsychINFO, PubMed, and Web of Science. Eligibility criteria were for studies to: include at least one proxy of CR and one brain status measure for individuals with FTD, be published in a peer-reviewed journal, and be published in English. The Newcastle-Ottawa Quality Assessment Scale was used to assess the quality of the included studies and risk of bias based on three domains: participant selection, comparability of included groups, and quality of outcome measures. RESULT: A total of 220 titles and abstracts were screened, with 13 studies meeting inclusion criteria. Together, these studies report 1,423 participants diagnosed with FTD. Across studies, three proxies of CR were incorporated as either continuous or categorical variables: education, occupation, and leisure. Seven tools were used to measure disease severity and three neuroimaging tools were used to measure brain status. All included studies reported significant associations between a CR proxy and a brain measure. However, only partial support was demonstrated for the CR theory in individuals with FTD when education, occupation, and leisure involvement were analyzed in relation to disease severity. CONCLUSION: The variable results among studies could be related to the different tools used to measure CR, the numerous brain status measures incoporated, and the different ways researchers determine disease severity. Recommendations for future studies include incorporating longitudinal designs, using in-depth neuropsychological testing, improving measurement of disease duration, and transparant reporting of statistical output.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,038
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,046

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,038
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,007
Bibliométrie0,0110,009
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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