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Enregistrement W4406037734 · doi:10.1007/s40653-024-00676-9

Families of Children/Youth with Complex Needs Before, During, and After COVID-19 Pandemic Restrictions

2025· article· en· W4406037734 sur OpenAlexaffabout
Kim Arbeau, Jeff St. Pierre

Notice bibliographique

RevueJournal of Child & Adolescent Trauma · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensWestern UniversityChild and Family Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Pandemic2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Public healthCoronavirus InfectionsBetacoronavirusMedicinePsychologyMedical emergencyVirologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract During the COVID-19 pandemic, families with children who had complex special needs faced many obstacles and had less resources available to them. Little published research has described post-lockdown family functioning in clinical samples. The current study investigated caregiver well-being, family functioning, and child/youth symptomatology in three Canadian samples of families with children/youth who had pre-existing, complex, emotional, behavioural, developmental, and mental health needs pre-pandemic (clinic intake within 1 year prior to March 2020), COVID pandemic (clinic intake 1 year during societal lockdowns), and post-restrictions (clinic intake between summer 2022 and summer 2023). Cross-sectional archival data ( n > 300 in each cohort) were compared from assessments completed by families as standard of care at a tertiary children’s service agency. As predicted, the pandemic intake sample reported significantly more parental mental health challenges, stress, conflicts, and went on fewer recreational outings than the pre-pandemic sample. While parent stress levels and family outing rates in the post-restriction sample resembled the pre-pandemic sample, post-lockdown parental mental health symptoms, family conflict, and family respite levels indicate that families are still recovering. Child symptom levels were high in all three samples, likely a result of intake criteria at this tertiary mental health agency. Research recommendations are offered. Clinical agencies should be mindful that some families of children with complex needs may still be impacted by the COVID-19 pandemic changes and consider using a family oriented, trauma-informed care approach to assess the effect of the pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,610

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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