Notice bibliographique
Résumé
At the Society for Ethnomusicology’s 68th annual conference in Ottawa, Canada, several Indigenous graduate students, postdocs, as well as un/tenured faculty teamed up to present the conference keynote known as the Charles Seeger Lecture. Titled “Listen, Watch Your Step,” the performative lecture aimed to unsettle the “structural normativity that conscripts Indigenous experience to a narrow range of telling, sensing, and feeling” in the field of music knowledge-making and research. Importantly, the collaborators invited listeners to think carefully about the “structural weaknesses, epistemological myopia, and material inequalities” that often shape Indigenous experiences in conference settings, and by extension, in the field of ethnomusicology. When Indigenous presenters highlighted their recognition of another settler-colonial cleansing—this time in the ongoing genocide in Gaza—they were met with disruption and hostility from the audience, who were effectively refusing to listen to the ways ethnomusicology continues to be implicated in settler-colonial politics. In this letter addressed to the Indigenous participants of the Charles Seeger Lecture, I reflect on the dissonances of a discipline of the ear but one that does not yet listen. And I contemplate the power of divestment following the continued silencing of the society’s Indigenous, Black, and racialized members when raising issues of racism in our discipline: What would ethnomusicology be without our voices, bodies, stories, and without our bones?
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».