<i>The Plant Cell</i> welcomes 2025 Assistant Features Editors
Notice bibliographique
Résumé
The Plant Cell is pleased to announce our Assistant Features Editors (AFEs) for 2025 (Fig. 1). The Plant Cell AFE program provides AFEs with experience in science writing for a broad audience, training in the peer-review process, and networking opportunities with our editorial board, authors, and other AFEs. The AFEs, in turn, deliver valuable service to the journal, our authors, and the scientific community by contributing “In Brief” article highlights and participating in editorial board activities. The AFEs gain experience and mentoring to improve their writing, receive editor and peer-review training, participate in editorial board meetings, and engage in other journal-related activities. In June of 2025, the AFEs will be supported to attend Plant Biology 2025 in Milwaukee, Wisconsin. Congratulations to our successful applicants! We are excited to work with this terrific group of early career researchers in 2025 (Fig. 1). The Plant Cell AFEs for 2025. *Joining January 2025. **Continuing. We strongly emphasize the writing samples and other application materials to provide evidence that an applicant shows a commitment to science communication, an aptitude for storytelling and writing in an engaging manner, and the ability to easily grasp the major findings of work published in The Plant Cell. We also seek to bring on a diverse group who collectively can cover the range of topics published in the journal. We accept applications for the AFE program every two years. Our next application deadline will be in September 2025 for positions to start in 2026 and 2027. Watch for the call for applications on the journal website and social media channels. The Plant Cell AFE program is highly competitive and a great addition to your resume. Our sincere thanks to the AFEs stepping down in 2025 for their two years of service to the journal: Michael Busche. University of Wisconsin, USA. Nicolas Doll. École Normale Supérieure (ENS) de Lyon, France. Nora Flynn. University of California, Riverside, USA. Bradley Laflamme. University of Toronto, Canada. Peng Liu. Donald Danforth Plant Science Center, USA. Raul Sanchez-Muñoz, Ghent University, Belgium. Mariana Schuster. Leibniz Institute of Plant Biochemistry, Germany. Arpita Yadav. Penn State University, USA. Leiyun Yang. Nanjing Agricultural University, China. It has been a pleasure working with all of you and getting to meet in person those who could make the trip to the editorial board meeting and Plant Biology 24 in Honolulu, Hawaii in June 2024. We wish you all the best in your future endeavors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».