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Enregistrement W4406134357 · doi:10.1109/iccv51701.2025.00156

AVTrustBench: Assessing and Enhancing Reliability and Robustness in Audio-Visual LLMs

2025· preprint· en· W4406134357 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Rights Management and Security
Établissements canadiensUniversité de MontréalKootenay Association for Science & TechnologyUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRobustness (evolution)Audio visualReliability (semiconductor)Computer scienceReliability engineeringMultimediaEngineeringChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With the rapid advancement of Multi-modal Large Language Models (MLLMs), several diagnostic benchmarks have recently been developed to assess these models' multi-modal reasoning proficiency. However, these benchmarks are restricted to assessing primarily the visual aspect and do not examine the holistic audio-visual (AV) understanding. Moreover, currently, there are no benchmarks that investigate the capabilities of AVLLMs to calibrate their responses when presented with perturbed inputs. To this end, we introduce Audio-Visual Trustworthiness assessment Benchmark (AVTrustBench), comprising 600K samples spanning over 9 meticulously crafted tasks, evaluating the capabilities of AVLLMs across three distinct dimensions: Adversarial attack, Compositional reasoning, and Modality-specific dependency. Using our benchmark we extensively evaluate 13 state-of-the-art AVLLMs. The findings reveal that the majority of existing models fall significantly short of achieving human-like comprehension, offering valuable insights for future research directions. To alleviate the limitations in the existing approaches, we further propose a robust, model-agnostic calibrated audio-visual preference optimization based training strategy CAVPref, obtaining a gain up to 30.19% across all 9 tasks. We will publicly release our code and benchmark to facilitate future research in this direction.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCommunication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,792
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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