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Enregistrement W4406146543 · doi:10.1101/2025.01.06.631492

Mirror effect of genomic deletions and duplications on cognitive ability across the human cerebral cortex

2025· preprint· en· W4406146543 sur OpenAlexaff
Kuldeep Kumar, Sayeh Kazem, Guillaume Huguet, Jakub Kopál, Omar Shanta, Bhooma Thiruvahindrapuram, Jeffrey R. MacDonald, Josephine Mollon, Laura M. Schultz, Emma Knowles, David J. Porteous, Gail Davies, Paul Redmond, Sarah E. Harris, Simon R. Cox, Gunter Schumann, Celia M.T. Greenwood, Stephen W. Scherer, Laura Almasy, Jonathan Sebat, Guillaume Dumas, Sébastien Jacquemont

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2025
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCognitive Abilities and Testing
Établissements canadiensMcGill UniversityJewish General HospitalMcGill University Health CentreUniversité du Québec à ChicoutimiHospital for Sick ChildrenUniversité de MontréalMila - Quebec Artificial Intelligence InstituteUniversity of TorontoSickKids FoundationCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral cortexCognitionCopy-number variationBiologyCortex (anatomy)Gene dosageGeneHuman brainGene duplicationTemporal cortexNeuroscienceGene expressionGeneticsGenome

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cognitive deficits are common across many neurodevelopmental and psychiatric conditions, including those studied in the current set of PGC-CNV papers. How changes in regional gene expression across the cerebral cortex influence cognitive ability remains unknown. Population variation in gene dosage-which significantly impacts gene expression-represents a unique paradigm to address this question. We developed a cerebral-cortex gene-set burden analysis (CC-GSBA) to associate a trait with genomic deletions and duplications that disrupt genes with similar expression profiles across 180 cortical regions. We performed CC-GSBA across 180 cortical regions to test associations with cognitive ability in 260,000 individuals from general population cohorts. Most cortical gene sets were associated with a decrease in cognitive ability when deleted or duplicated, and this novel approach revealed opposing cortical patterns for the effect sizes of deletions and duplications. These cortical patterns of effect sizes followed the cortical gradient previously characterized at the molecular, cellular, and functional levels. We show that genes with preferential expression in sensorimotor regions demonstrated the largest effect on cognition when deleted. At the opposing end of the cortical gradient, genes with preferential expression in multimodal association regions affected cognition the most when duplicated. These two gene dosage cortical patterns could not be explained by particular cell types, developmental epochs, or genetic constraints, highlighting the fact that the macroscopic network organization of the cerebral cortex is key to understanding the effects of gene dosage on cognitive traits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,268
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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