Evolution and possible explanations for the trends in new HIV diagnoses in Alberta, Saskatchewan, and Manitoba, compared to the rest of Canada, 1985–2022
Notice bibliographique
Résumé
Background: Canada aims to end the HIV epidemic as a public health threat by 2030. However, the provinces Alberta, Saskatchewan, and Manitoba reported 564 new HIV diagnoses in 2021 and over 600 in 2022. This study describes changes in HIV epidemiology in these three provinces compared to the rest of Canada between 1985 and 2022. Methods: This was an ecological study that used data from publicly available HIV reports published by the Governments of Manitoba, Saskatchewan, Alberta, and Canada from the first reported HIV diagnoses to the latest available information. Variables of interest included number of HIV diagnoses per year (new, introduced), advanced HIV disease, proportion of diagnoses by sex (female/male), ethnicity, age, self-reported HIV mode of transmission, and mortality. We report the HIV incidence, advanced HIV disease, and mortality over time by province, and by sex, ethnicity, age, and mode of HIV transmission when data are available. Results: Canadian HIV incidence decreased over time, while new HIV diagnoses in Manitoba and Saskatchewan increased to the highest ever recorded. In Saskatchewan and Manitoba, the male-to-female ratio is 1:1, while in Alberta and Canada, it is 2:1. Indigenous people have been overrepresented in Saskatchewan and Manitoba diagnoses since 2006 and 2016, respectively. The most common modes of HIV transmission are injection drug use and heterosexual sex in Saskatchewan and Manitoba for several years, while "out-of-country" is the most common category in Alberta. The advanced HIV disease and mortality statistics have decreased over time in Canada and the three provinces. Conclusion: HIV incidence in Canada has slowly decreased; however, Manitoba and Saskatchewan have shown unprecedented increases in HIV incidence. The current epidemiology requires immediate public health action from local, provincial, and federal governments, considering that Alberta, Saskatchewan, and Manitoba contribute to about 40% of all new HIV diagnoses in Canada.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».