MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4406184129 · doi:10.1080/0907676x.2024.2432751

Translation, soft power, and Cold War book diplomacy: Franklin Book Programs’ legacy in words, images, and memory

2025· article· en· W4406184129 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevuePerspectives · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTranslation Studies and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesQueen's UniversityHarry Ransom Center, University of Texas, AustinQueen's University BelfastEuropean Commission
Mots-clésSoft powerDiplomacyCONTESTCold warPower (physics)Political scienceMedia studiesSociologyHistoryLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study of Cold War book programs and book diplomacy as forms of cultural diplomacy offers fertile ground for examining translation's role during the Cold War. This article focuses on the Franklin Book Programs (1952–1978), a state-sponsored initiative that employed soft power to promote American ideals and values globally through translated books, while also supporting the growth of indigenous publishing in developing countries. As a global Cold War initiative, Franklin illuminates how soft power was conceptualized, operationalized, and implemented in cultural diplomacy through translation. This article examines Franklin's operations in its key field offices in Egypt and Iran, examining its enduring yet endangered legacy. Despite challenges in assessing the effects of translation-focused cultural diplomacy, this article draws on interviews with former Franklin staff, fieldwork, archival sources, observations, and other materials to investigate the reasons behind Franklin's lasting yet precarious legacy. By juxtaposing Franklin's well-preserved legacy in Tehran with its fragmented yet resilient legacy in Cairo, the analysis reveals the complex and often contradictory dynamics of soft power and translation as they unfolded within the Cold War's contest battle for cultural dominance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,967
Score d'incertitude au seuil0,609

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle