MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4406188940 · doi:10.1080/01605682.2024.2449470

Balancing contributions and rewards: a DEA approach for fair carbon emission abatement allocation

2025· article· en· W4406188940 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Operational Research Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEfficiency Analysis Using DEA
Établissements canadiensInstitute on Governance
Organismes subventionnairesFundamental Research Funds for Central Universities of the Central South UniversityNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésProject managementPurchasingCarbon fibersScheduling (production processes)Operations researchEconomicsEnvironmental economicsEmissions tradingProduction (economics)MicroeconomicsComputer scienceOperations managementGreenhouse gasEngineeringManagementEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fairness is imperative in implementing carbon emission abatement (CEA) allocation schemes. This study introduces a new data envelopment analysis (DEA) methodology for the fair distribution of CEA among decision-making units (DMUs), taking into account their individual fairness. First, we establish a model to determine the maximum CEA potential for each DMU. Subsequently, an environmental efficiency evaluation model is presented to estimate a DMU’s maximum potential desirable output increment (referred to as individual reward) based on its CEA level (defined as individual contribution). The individual fairness index is then defined as the ratio of individual reward to individual contribution. A convergence of individual fairness indexes among DMUs indicates higher perceived fairness in the CEA allocation. To promote fairness, we propose a centralized CEA allocation model that maximizes the minimum individual fairness index among DMUs, aiming to minimize disparities. Our contribution lies in formulating the concept of individual fairness within the DEA-based CEA allocation paradigm and introducing an approach to generate a CEA allocation result that embodies fairness. Lastly, the proposed approach is applied to a case study involving 38 OECD countries, demonstrating its superiority in achieving equitable CEA allocation results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,801
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,478
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle